Главная Полезные статьи С какого возраста заниматься ранним развитием

С какого возраста заниматься ранним развитием

С какого возраста заниматься ранним развитием

Раннее развитие априори говорит о смещении сроков развивающих занятий. Все мамы проводят со своими детьми практически все время, так почему бы не использовать его на пользу? Именно об этом говорят все современные педагоги, именно об этом пишут все современные психологи.

Что же включают в себя развивающие методики? Какой возраст можно считать идеальным для начала их проведения? Вообще, раннее развитие –это очень серьезный комплекс программ, который может включать в себя не только физические упражнения, но и тренировки, направленные на развитие эмоций и социальных навыков.

Пока ребенку нет и года

Всего за один год ребенок может выучить больше, чем за все последующие десять лет. Он начинает понимать суть процессов, их последовательность и даже причину, по которой они возникают. Ребенок в этом возрасте максимально использует абсолютно все свои органы чувств, и главные из них – зрение и слух. С ребенком необходимо разговаривать как можно больше, объяснять ему те или иные действия. Это необходимо делать даже в том случае, если кажется, что кроха совершенно в этом не заинтересован. В этом возрасте существует пассивное изучение пространства, когда малыш просто наслаждается речью мамы и примеряет ее к тому предмету, на который она указывает.

Развивающие занятия в этот период могут ограничиваться теми же разговорами, например, можно регулярно показывать предметы и указывать их цвет, размер, форму. Периодически предметы необходимо заменять. Регулярность – это главное в этом возрасте.

До двух лет

Пожалуй, это самое активное время крохи. Сейчас он пробует все предметы не только на ощупь и на вкус, но и познает структуру материалов, а также пытается самостоятельно определить, для чего тот или иной предмет необходим. Педагоги всего мира говорят, что этот возраст идеален для того, чтобы начать развивающие занятия, если они не проводились ранее. По окончании двух лет с ними можно опоздать, поскольку у крохи может не проявиться стремление к любознательности, которое главенствует во всех обучающих процессах. Одним словом, если до двух лет не занять ребенка развивающими занятиями, то впоследствии придется интерес к ним вызывать искусственно, что намного сложнее и не так продуктивно.

Возраст после двух лет педагоги уже не считают ранним, когда дело касается начала развития. В этот период можно все, и главное – не ограничивать кроху в поиске информации. Не стоит пугаться даже того, что малыш проявляет интерес к компьютеру, и это можно использовать на пользу. Важно, чтобы продолжительность такого занятия не превышала 15 минут.


Телефон: 8 (4967) 69-24-41
E-mail: uspehvam14@gmail.com
142116 г. Подольск
ул.Рабочая 13А
Поделитесь этой страницей с друзьями, которые тоже нуждаются в нашей помощи в 2017г.
    facebook vk instagram youtube